Deze week zijn we met veel enthousiasme gestart met ons nieuwe thema:
Wij worden echte kappers en knippen erop los!
Het klaslokaal is omgetoverd tot een gezellige kapsalon en de kinderen zitten er al helemaal in. Er wordt volop geknipt, gekamd en gestyled (gelukkig alleen met een nep-schaar, dus geen zorgen 😉).
We hebben verschillende startactiviteiten gedaan om kennis te maken met het thema. We hebben samen het boek “Idje wil niet naar de kapper” gelezen. Hieruit ontstond een gesprek over de eigen ervaringen van de kinderen. Gaan de kinderen zelf weleens naar een kapper toe? Of komt er een thuiskapper langs? Of worden de haren geknipt door een familielid? Over deze eigen kapper-ervaring hebben de kinderen een verhaaltje geschreven en daarbij een tekening gemaakt.
De kapsalon ligt vol met kappersspullen, maar wat zijn het eigenlijk voor spullen en hoe gebruik je ze? Dit hebben we met elkaar onderzocht en uitgeprobeerd.
Volgende week woensdag gaan we een kijkje nemen bij kapsalon Iris Beauty & Hair, zodat we kunnen zien hoe een kapsalon ervan binnenuit ziet en leren hoe de kapster te werk gaat. We kijken er nu al naar uit!
Gouden dop
Misschien heeft u thuis al iets gehoord over DE gouden dop.
Ieder kind krijgt een keer de gouden dop in zijn of haar laatje. Als je de dop in je laatje hebt liggen, dan is het de taak om zoveel mogelijk opstekers (complimenten) te geven aan je klasgenoten, leerkrachten en andere kinderen op school. Aan het einde van de dag mogen de kinderen raden wie de gouden dop heeft. Het doel van de gouden dop is om een positieve sfeer in de klas te creëren. Kinderen leren complimenten geven, wat zorgt voor aandacht en vriendelijkheid naar elkaar. Dit versterkt hun zelfvertrouwen en de band binnen de groep.
Veterstrikdiploma
We zijn bezig met het leren strikken van onze eigen veters. Er zijn al heel wat kinderen die hun veterstrikdiploma hebben behaald, super knap!
